Un créateur actif devient professeur invité dans une université ! Rapport de la cérémonie de signature de l'accord de collaboration entre Delight Works et l'Université Seikei d'Osaka

Le 13 mars 2018, une cérémonie de signature d'un accord de partenariat entre Delight Works et l'université a eu lieu à l'Université Osaka Seikei à Osaka. En parlant de Delight Works, le populaire RPG pour smartphone »Destin/Grand OrdreDe nombreux lecteurs nous connaissent peut-être comme l'une des sociétés appelées « FGO PROJECT », qui planifie, exploite et développe « FGO PROJECT ». La société aurait conclu un accord de collaboration avec l'Université Osaka Seikei. Cet article rend compte de la cérémonie de signature et de la conférence de presse. Nous vous proposerons également une mini-interview d'Akihito Shoji et Yosuke Shiokawa qui a eu lieu après la conférence de presse.

Lors de cette cérémonie de signature, Delight Works et l'Université Osaka Seikei ont conclu un accord de collaboration dans le but de développer et d'élargir le domaine de la production de jeux et de former de nouveaux jeunes créateurs. Le plan est de mettre en œuvre un programme reliant le savoir-faire en matière de production de jeux de Delight Works au programme éducatif de l'Université d'Osaka Seikei, et de promouvoir les échanges intellectuels et personnels par l'échange d'informations.

Schéma de la cérémonie de signature. De gauche à droite : M. Yosuke Shiokawa (directeur exécutif et responsable de la création, Delight Works), M. Akihito Shoji (président, Delight Works), M. Shigeru Ishii (président et président, Osaka Seikei Gakuen) et M. Minoru Musashino (président , Université Seikei d'Osaka).

Dans son discours lors de la cérémonie de signature, il a déclaré : « C'est la première fois que Delight Works collabore avec un établissement d'enseignement. Delight Works elle-même est encore une toute nouvelle entreprise et nous avons été fondés en 2014. Cela fait 4 ans que nous avons commencé à jouer à des jeux en janvier. "Au fur et à mesure que nous développons le jeu, nous pensons que favoriser et éduquer les créateurs est une question très importante. Nous aimerions nous associer à l'Université d'Osaka Seikei et faire tout ce que nous pouvons. Nous attendons avec impatience votre soutien continu", a déclaré Shoji. En réponse à cela, M. Ishii a également déclaré qu'il est important de créer un environnement d'apprentissage épanouissant pour les étudiants et a expliqué qu'en 2019, un nouveau cours d'application de jeux sera ouvert au Département des Beaux-Arts de la Faculté des Arts d'Osaka Seikei. Université. « En associant le savoir-faire de pointe de Delight Works en matière de production de jeux au programme éducatif de notre université, nous espérons encourager de nouveaux jeunes créateurs. Nous nous efforcerons d'améliorer les cours mutuels et l'éducation en mettant en œuvre des programmes de collaboration.

M. Ishii a également déclaré : « M. Shoji m'a dit que ce que Delight Works valorise le plus est de « créer de bons jeux ». Ce que l'Université Osaka Seikei valorise le plus, c'est de « fournir une bonne éducation ». quelque chose que nous allons faire. Je veux que nous travaillions tous les deux ensemble pour explorer de nouveaux domaines et viser à ce que chacun se développe dans des directions encore plus épanouissantes.

Après la cérémonie de signature, une conférence de presse a eu lieu concernant la collaboration pédagogique avec Delight Works et l'annonce de l'ouverture d'un nouveau cours de jeu et d'application en avril 2019.

Lors de la conférence de presse, outre M. Shoji, M. Shiokawa et M. Musashino, il y avait, de gauche à droite, le professeur agrégé Yuki Kawa (directeur du cours Jeux et applications), Hidejun Kadowaki, doyen de la Faculté des arts, et Le professeur Kenji Itoso (chef du département des beaux-arts) était présent.

M. Musashino a expliqué que l'Université d'Osaka Seikei travaille dans son ensemble sur la « réforme de l'éducation » et qu'il est important que les étudiants apprennent de manière indépendante, proactive et collaborative. Un exemple en est qu’ils encouragent particulièrement l’apprentissage actif. En collaboration avec Delight Works, il a déclaré qu'il aimerait mettre en œuvre divers programmes et développer du matériel pédagogique pour nourrir les créateurs. Je pense qu'il y a très peu d'enseignants dans la région du Kansai qui travaillent sur des sites de pointe. Ils intègrent dans leurs cours comment. les jeux sont réellement créés et comment ils sont pensés, M. Itoso a également fourni des explications supplémentaires.

M. Shiokawa a également déclaré que la raison pour laquelle il a décidé de s'impliquer dans ce projet en sa qualité de professeur invité était parce qu'il « voulait changer l'éducation dans l'industrie japonaise du jeu », ajoutant : « Je veux particulièrement changer l'éducation dans le l'industrie du jeu vidéo au Japon. Lorsque j'ai pu constater par moi-même la situation dans laquelle les meilleurs créateurs locaux enseignaient dans les écoles de jeux vidéo, je suis devenu un grand fan des personnes qui souhaitent entrer dans l'industrie du jeu vidéo et des joueurs. Pour ceux qui découvrent ce domaine, j’ai pensé que ce serait une bonne idée d’apprendre des choses qui ne peuvent être apprises que de ceux qui travaillent actuellement en première ligne, et que l’apprentissage de ces personnes deviendra monnaie courante à l’avenir, j’espère. que ce programme continuera à se développer et à enseigner aux étudiants ce que font les différents créateurs en première ligne. «Je n'ai pas vraiment envie d'enseigner aux étudiants, donc je veux parler de choses qui peuvent être utilisées immédiatement sur le terrain, comme je le fais habituellement lors de la formation de nouveaux employés», dit-il avec enthousiasme.

Les initiatives spécifiques pour les projets de collaboration industrie-université comprennent :
1. Voyage d'affaires du projet d'apprentissage Soken ! Performance solo de Yosuke Shiokawa à Osaka
2 Conférence spéciale des créateurs de Delight Works
3 M. Shiokawa dirige un programme pour les lycéens sur le campus ouvert
Diverses initiatives sont prévues, dont celles énumérées ci-dessus.

Questions-réponses avec les médias et mini-interview

--Veuillez nous parler des circonstances qui ont conduit à cet accord.
M. KawawaTout a commencé lorsque je travaillais dans l'industrie du jeu vidéo depuis environ 17 ans, et pendant cette période, j'ai eu l'opportunité de travailler avec M. Shiokawa. Depuis que j'ai commencé à travailler dans cette université, j'ai parlé avec de nombreuses personnes et j'ai été impressionné par l'importance de la méthode de fabrication de M. Shiokawa. Je voulais que M. Shiokawa enseigne ce genre de choses à l'université, c'est pourquoi j'ai fait venir M. Shiokawa sur notre campus ouvert l'année dernière, et il a été très bien accueilli par les étudiants. À partir de là, nous avons commencé à discuter de la possibilité de travailler ensemble sur quelque chose de spécifique, et la conversation s'est étendue des individus aux universités et aux entreprises.
M. KadowakiLorsque j'ai parlé avec M. Shiokawa sur le campus ouvert, j'ai senti qu'il était un créateur et qu'il avait également des compétences en gestion. Là, nous avons eu plusieurs réunions pour discuter de questions telles que le poste de professeur invité, et les employés de Delight Works étaient toujours présents. Dans ce cas, j'ai pensé qu'il serait préférable que l'université et l'entreprise collaborent, et c'est ce qui a conduit à cet accord.

--Il existe des écoles de jeux, et je pense qu'il est désormais possible pour les créateurs individuels de créer leurs propres jeux. Parlez-nous de l’importance de l’apprentissage des jeux à l’université.
M. ItosoJe pense que la différence avec les écoles professionnelles est qu’on peut apprendre diverses choses sur une longue période. J'ai moi-même enseigné à des élèves d'une école professionnelle et il y a quelqu'un dans mon école qui était également directeur d'une école professionnelle. Par conséquent, je veux comprendre ce que font les écoles professionnelles et leur importance. Vous avez une période d'études de quatre ans à l'université, vous devez donc avoir des compétences interpersonnelles, des capacités de communication et la capacité de penser - ce qui est la principale raison pour laquelle M. Shiokawa est venu ici - non seulement sur des questions techniques, mais aussi de réfléchir et Comment pouvons-nous le créer et comment le fournir finalement aux gens ? Je pense qu’il est important de pouvoir s’engager autant dans quelque chose et d’y réfléchir pendant longtemps.

--Je voudrais demander à M. Shiokawa. Puisque vous serez professeur invité, quel genre d’état d’esprit voulez-vous que les étudiants qui souhaitent suivre vos cours aient à l’esprit ?
M. ShiokawaIl existe de nombreuses façons différentes d'enseigner, comme les cours magistraux et les cours magistraux, mais celle que je pense utiliser est le format « cours ». Par exemple, je ne me sens pas comme un client qui pense : « Je vais écouter quelqu'un qui joue au jeu auquel je joue », mais je pense plutôt à ce que pensent (les créateurs). sur le domaine du jeu qui m'intéresse. J'espère que des gens gourmands et voulant voler au moins un d'entre eux viendront. J'ai hâte d'apprendre de ces personnes.
M. ItosoLorsque je parlais avec M. Shoji et M. Shiokawa cet après-midi, ils ont mentionné que « le nombre de jeunes qui ont des objectifs élevés diminue ». Ce qui m'a semblé intéressant, c'est lorsque M. Shoji a dit : « J'aimerais que les étudiants qui veulent renverser Shiokawa viennent ici » (mdr). Je serais heureux si des personnes ayant de grandes aspirations pouvaient venir.

Après la séance de questions-réponses, nous avons passé un peu de temps avec M. Shoji et M. Shiokawa pour entendre leurs impressions de la journée dans une mini-interview.

――J'ai entendu dire que Delight Works allait conclure un accord avec l'université. Qu'avez-vous pensé lorsque vous en avez entendu parler ?
M. ShojiJe ne pensais pas que c'était trop difficile. Je crois qu'il y a trois choses nécessaires pour créer un jeu, sans compter la partie monétisation. L’une d’elles est, bien sûr, la « technologie ». Ensuite, il y a « l’enthousiasme ». Et je pense que la troisième chose importante est « la force de l’équipe ». Je pense que ce qui influence la force d’une équipe, c’est la nature humaine et la façon dont les gens perçoivent les choses. J'ai toujours pensé que cultiver cela était un défi quotidien. Les techniques peuvent être transmises et il y a des choses que l’on peut apprendre même en lisant des livres. Il y a aussi des endroits pour pratiquer. L’enthousiasme ne s’enseigne pas, c’est à chacun de l’acquérir ou non. D’un autre côté, la richesse de l’humanité est grandement influencée par le type d’environnement et le type de personnes avec lesquelles on travaille et apprend. J'ai toujours pensé que si vous n'avez pas la possibilité de transmettre lentement ces connaissances, vous ne pourrez pas développer des créateurs au vrai sens du terme. Lorsque j'ai reçu une offre de l'Université Seikei d'Osaka, j'ai pensé qu'il serait possible d'offrir une opportunité d'apprendre sur l'humanité et les compétences d'équipe, ce qui est différent d'une école professionnelle. Alors essayons.

――Le fait que l'université dure quatre ans y est-il pour beaucoup ?
M. ShojiJe suis d'accord. Ce que j'ai étudié à l'université m'a également appris à interagir avec les gens qui m'entourent et à l'importance des amis. Si je peux proposer cela comme programme d’études du point de vue du développement de jeux, je peux rembourser ce que j’ai réellement reçu. À l’heure actuelle, nous sommes conscients que nous n’avons pas atteint cet objectif et nous avons donc l’impression que nous avons eu la chance de le faire. Les gens ont besoin d’être nourris et nous devons leur apprendre les choses correctement. Je pense que plus nous avons d'opportunités, mieux c'est.

――Je pense que les accords de collaboration avec les universités sont vraiment rares. Qu'en pensez-vous, M. Shiokawa ?
M. ShiokawaJe pense qu'il est important pour les créateurs d'essayer de nouvelles choses, et en ce sens, il est rare d'obtenir un siège comme celui-ci, et ce n'est pas souvent qu'on a la chance d'être professeur invité. Il est très important de savoir quelle stimulation vous ressentez, même si vous allez dans un endroit que vous ne connaissez pas très bien. En ce sens, j’ai pu vivre une expérience unique cette fois-ci et c’était amusant.

--Au contraire, votre intérêt l'emporte sur la pression de devenir professeur invité.
M. ShiokawaJe suis d'accord. Il s’agit d’une initiative nouvelle et sans précédent, donc pour être honnête, il y a certaines parties où nous ne savons pas ce qui va se passer. Mais j'ai hâte d'y être parce que je ne sais pas ce qui va se passer, et c'est du divertissement.

--Je vois. Au cours des quatre années d'université, le temps passe à une vitesse différente de celle de l'industrie du jeu vidéo... Au contraire, je pense que l'industrie du jeu vidéo a un cycle plus rapide, mais qu'en pensez-vous de votre point de vue en tant que personne qui enseigne aux étudiants ? Ou?
M. ShiokawaCe que j'enseigne ne concerne pas les techniques, mais le développement de ressources humaines capables de travailler dans n'importe quelle situation. Par exemple, Unity était jusqu'à récemment le moteur de jeu populaire, et maintenant c'est Unreal Engine. Les techniques changent constamment, mais je pense qu'il y a des professeurs qui peuvent rattraper leur retard et nous apprendre des choses, et je ne suis ni ingénieur ni peintre, donc je ne peux pas vous apprendre des choses comme ça. Donc, en ce qui concerne ce que vous pouvez faire, je veux apprendre aux futurs créateurs que cela ne change pas quelle que soit la situation et que cela peut être appliqué dans n'importe quelle situation.

――En tant que créateur, quelles sont les choses qui restent constantes ?
M. ShiokawaC'est un peu abstrait, mais quand j'en parle aux jeunes, j'y fais souvent référence comme à une « façon de penser les choses ». Je pense que des sujets comme la façon de réfléchir aux choses pour obtenir des résultats et la mentalité nécessaire pour obtenir des résultats ne changent pas quel que soit le genre, le matériel ou le type de travail, je veux donc transmettre ces choses.

Après avoir entendu les personnes présentes à la cérémonie de signature de l'accord de partenariat entre Delight Works et l'Université d'Osaka Seikei, j'ai eu l'impression que cette initiative ne vise pas à produire des résultats à court terme, mais plutôt des ressources humaines à moyen et long terme. développement. C’était chose faite. Et personne ne sait ce qui nous attend. Pour éviter tout malentendu négatif, l'Université d'Osaka Seikei a déjà un historique de collaboration entre l'industrie et le monde universitaire avec des entreprises et des gouvernements locaux dans d'autres facultés, et le cours de jeu et d'application favorise et produit également d'excellentes ressources humaines. En plus de cela, j'ai intentionnellement dit "Je ne sais pas" parce que je n'ai aucune idée du genre de réactions chimiques que les étudiants qui ont suivi ce cours avec les créateurs actuels, y compris M. Shiokawa, auront à l'intérieur et à l'extérieur de l'industrie du jeu vidéo. .Il s'agit de l'avenir. Par exemple, dans cinq ou dix ans, lorsqu'un journaliste interviewera une œuvre innovante dans les médias de jeu, la personne interrogée pourra dire : « Je suis diplômé de l'Université Osaka Seikei, n'est-ce pas ? » Je pense que ce serait une chose merveilleuse. Nous continuerons à prêter attention à cette initiative et à ses tendances, qui nous donnent une idée de l'avenir.